Lipdymas iš molio vaikams: nuo ko prasideda keramika
Molis yra viena iš tų medžiagų, kurių vaikui nereikia aiškinti. Užtenka padėti gumulą ant stalo, ir ranka pati pradeda jį spausti. Lipdymas iš molio vaikams dažnai tampa pirmu tikru susitikimu su keramika: ne su gražiais dirbiniais vitrinoje, o su pačiu procesu, kai iš beformio gabalo pamažu atsiranda daiktas. Studijoje „Augantis medis“ lipdymas iš molio ir plastilino yra viena iš pagrindinių veiklų, todėl per ją pereina beveik kiekvienas atėjęs vaikas.
Lipdymas iš molio vaikams: kodėl pradedama nuo rankų
Pirmas užsiėmimas paprastai prasideda ne nuo technikos, o nuo pojūčio. Vaikas paima molį, pajunta, kad jis vėsus ir sunkesnis, nei atrodė, ir kelias minutes tiesiog jį minko. Tai nėra sugaištas laikas. Būtent tada rankos supranta, kiek reikia spausti, kad forma pasikeistų, ir kiek jau per daug, kad ji nesubyrėtų.
Tik po to atsiranda užduotis. Ji nurodo kryptį, bet ne tikslų rezultatą, todėl aštuoni vaikai prie to paties stalo padaro aštuonis skirtingus darbus. Vienas lipdo smulkiai ir kruopščiai, kitas stambiai ir greitai, ir abu būdai yra teisingi.
Jaunesniems vaikams šalia molio pravartus ir plastilinas: jis minkštesnis, atleidžia daugiau klaidų ir tinka tada, kai pirštams dar trūksta jėgos. Studijoje naudojamos abi medžiagos, o pasirenkama pagal amžių ir pagal tai, ką vaikas tą dieną nori padaryti.
Ką molis lavina be jokių pastangų
Lipdymas yra viena iš tų retų veiklų, kur vaikas mokosi nė nesuprasdamas, kad mokosi. Dirbant su moliu tuo pačiu metu treniruojasi keli dalykai:
- Smulkioji motorika: pirštai išmoksta dirbti atskirai, o ne visa sauja iš karto.
- Jėgos dozavimas: molis iškart parodo, kada paspausta per stipriai, todėl grįžtamasis ryšys yra momentinis.
- Erdvinis mąstymas: daiktą reikia įsivaizduoti iš visų pusių, o ne tik iš priekio, kaip piešiant.
- Kantrybė: forma neatsiranda per dvi minutes, todėl vaikas mokosi likti prie darbo.
- Atsparumas klaidoms: nepavykusią detalę galima nuimti ir padaryti iš naujo, ir nieko baisaus neįvyksta.
Nuo gumulėlio iki darbo, kurį norisi parsinešti namo
Vaikams svarbu ne tik daryti, bet ir baigti. Todėl studijoje neskubama: geriau vienas darbas, padarytas ramiai iki galo, nei trys pradėti ir palikti. Kai vaikas pats nusprendžia, kad jau gana, ir paima savo darbą į rankas, matosi ta rami savijauta, kurios per pamokas gaunama nedažnai.
Molis šiuo požiūriu yra sąžininga medžiaga. Jis nepagražina rezultato ir neleidžia apsimesti, bet ir nebaudžia už bandymus. Dėl to vienodai gerai tinka ir penkiamečiui, kuris kol kas tik ritina rutuliukus, ir dvylikamečiui, kuris jau nori tikslios formos.
Kaip išbandyti molį pirmą kartą
Savaitiniai būreliai vyksta kartą per savaitę grupėse iki 8 vaikų, sudarytose pagal amžių, o visos priemonės įskaičiuotos į mėnesio mokestį. Bandomasis užsiėmimas kainuoja 20 Eur, ir nusprendus lankyti ši suma įskaičiuojama į pirmo mėnesio mokestį.
Jei norisi tiesiog vienos kūrybinės popietės, molį galima išbandyti ir per vienkartines edukacijas, kuriose vaikas dalyvauja vienas arba kartu su vienu iš tėvų. Kūrybinė veikla su moliu pasirenkama ir vaikų gimtadieniams studijoje.
Studija veikia Rygos g. 15-110 Vilniuje, Justiniškėse. Jei norite suderinti pirmą užsiėmimą arba pasitarti dėl vaiko amžiaus grupės, rašykite ar skambinkite per kontaktus.
Rašome remdamiesi tuo, ką matome užsiėmimuose. „Augantis medis“ yra kūrybiškumo studija vaikams Justiniškėse, veikianti nuo 5 iki 15 metų amžiaus grupėms. Studijoje rengiame kūrybinius būrelius vaikams Vilniuje.
