01
Mažos grupės
Dirbame nedidelėse grupėse, todėl kiekvienam vaikui galime skirti daugiau dėmesio, padėti, paaiškinti ir paskatinti.
Kas mes
Apie studiją „Augantis medis“
„Augantis medis“ yra jauki vaikų kūrybiškumo ugdymo studija Vilniuje. Čia vaikai skatinami drąsiai bandyti, kurti savarankiškai, atrasti savo stiprybes ir džiaugtis tuo, ką sukuria.
Kodėl mus renkasi
02
Visos priemonės įskaičiuotos
Visos kūrybai reikalingos priemonės ir medžiagos jau laukia studijoje, papildomai nieko pirkti nereikia.
03
Neskubame
Vienus darbus užbaigiame per vieną užsiėmimą, sudėtingesniems skiriame kelis. Vaikai mokosi kurti nuosekliai ir neskubėti vien tam, kad greičiau užbaigtų.
04
Kiekvienas darbas savitas
Kiekvienam užsiėmimui pateikiama kūrybinė užduotis, tačiau vaikai ją įgyvendina savaip. Todėl net kuriant ta pačia tema kiekvienas darbas tampa individualus.
Kas slypi už „Augančio medžio“?
Vaikų kūrybiškumo studija „Augantis medis“ gimė iš noro sukurti vaikams erdvę, kurioje jie galėtų būti savimi: kurti, tyrinėti, svajoti, bendrauti ir nebijoti suklysti.
Esu Irena Vanagienė, studijos įkūrėja ir vadovė. Esu ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogė, socialinė pedagogė bei technologijų mokytoja. Su vaikais dirbu daugiau nei 15 metų, todėl man svarbus ne tik galutinis kūrybos rezultatas, bet ir pats vaiko augimo procesas: pasitikėjimas savimi, savarankiškumas, drąsa reikšti savo idėjas ir džiaugsmas kuriant.
„Augančiame medyje“ vyksta kūrybiniai užsiėmimai, edukacijos, šventės ir stovyklos, kuriose vaikai kuria, atranda, bendrauja ir kaupia gražius vaikystės prisiminimus.
„Augantis medis“ yra vieta, kur vaikystė gali būti spalvota.
Kas veda užsiėmimus
Visus užsiėmimus studijoje veda Irena Vanagienė, studijos įkūrėja ir vadovė. Jos kvalifikacija yra trijų sričių: ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogė, socialinė pedagogė ir technologijų mokytoja. Su vaikais ji dirba daugiau nei 15 metų.
Praktiškai tai reiškia, kad prie to paties stalo ji dirba ir su penkiamečiu, kuriam dar sunku išlaikyti dėmesį dvidešimt minučių, ir su trylikamečiu, kuriam reikia sudėtingesnio iššūkio. Socialinės pedagogikos patirtis padeda tada, kai grupėje atsiranda vaikas, kuris tyli, nedrįsta pradėti arba pyksta, kad nepavyko. Tokiais atvejais svarbiau ne technika, o tai, kaip vaikas pratinamas nebijoti klaidos.
Kaip dirbame
Kiekvienam užsiėmimui pateikiama kūrybinė užduotis, bet ne pavyzdys, kurį reikia nukopijuoti. Vaikas pats sprendžia, kaip ją įgyvendinti, todėl nuo to paties stalo pakyla aštuoni skirtingi darbai. Tai yra sąmoningas pasirinkimas: kūrybiškumas lavinamas tada, kai vaikas turi priimti sprendimą, o ne kai tiksliai seka instrukciją.
Grupėse būna iki 8 vaikų. Tai riba, po kurios nebeįmanoma pastebėti kiekvieno, o tyliausias vaikas dingsta. Neskubame: vienus darbus vaikai pabaigia per vieną kartą, sudėtingesniems skiriame kelis užsiėmimus.
Ko čia nėra
Čia nėra pažymių, konkursų dėl gražiausio darbo ir palyginimo, kieno geriau. Nėra ir vienos privalomos technikos: per metus vaikas išbando molį, siuvimą, popierių, dekoravimą ir konstravimą, kad pats suprastų, kas jam artimiausia.
Galerijoje ir socialiniuose tinkluose skelbiame tik vaikų darbų nuotraukas. Vaikų veidų nefotografuojame ir neskelbiame, tai sąmoningas studijos sprendimas.
Kur mus rasti
Studija veikia Vilniuje, Justiniškėse, Rygos g. 15-110, Vilnius. Užsiėmimai vyksta antradieniais, trečiadieniais, ketvirtadieniais ir penktadieniais. Studijoje vyksta savaitiniai būreliai, edukacijos, gimtadieniai, stovyklos ir renginiai.
