Vaikas ir ekranai: kaip kūryba padeda rasti balansą
Beveik kiekvienoje šeimoje anksčiau ar vėliau kyla tas pats pokalbis: kiek laiko prie telefono yra per daug. Vaikas ir ekranai tampa tema, dėl kurios vakarais deramasi labiau nei dėl namų darbų. Gera žinia ta, kad klausimas dažniausiai yra ne apie ekraną, o apie tai, kas užima jo vietą, kai ekranas padedamas į šalį. Jei ten nieko nėra, telefonas visada laimės.
Vaikas ir ekranai: kodėl vien draudimas retai veikia
Draudimas sukuria tuštumą. Vaikas atiduoda telefoną, pasėdi penkias minutes ir grįžta su klausimu „o ką dabar veikti?“. Jei atsakymo neturime, ekranas sugrįžta pats, tik dabar dar su konfliktu ir sugadintu vakaru.
Praktiškiau galvoti ne apie tai, ką atimti, o apie tai, ką pasiūlyti mainais. Veikla turi būti pakankamai įtraukianti, kad vaikas pamirštų laiką. Ir ji beveik visada turi būti daroma rankomis, nes tik tada ekranas fiziškai negali būti tose pačiose rankose.
Verta prisiminti ir tai, kad vaikai kopijuoja ne taisykles, o elgesį. Jei vakarienės metu telefonas guli šalia tėvų lėkštės, susitarimas dėl ekranų byra savaime, kad ir koks jis būtų teisingas.
Ką ekranas duoda greitai, o kūryba lėtai
Ekranas duoda rezultatą per sekundę: paspaudei, ir kažkas įvyko. Kūryba veikia priešingai. Molinė figūrėlė atsiranda po pusvalandžio, siuvinys po dviejų užsiėmimų, o dėžutė iš popieriaus subyra ir daroma iš naujo.
Vaikams, pripratusiems prie greito atsako, pirmi kartai būna nelengvi. Būna sunku ištverti tą tarpą, kai darbas dar neatrodo gražiai, o pabaiga dar toli. Po kelių savaičių dažnai įvyksta lūžis: vaikas pats nori pabaigti pradėtą darbą ir prašo dar penkių minučių. Tas prašymas „dar truputį“ persikelia nuo ekrano prie stalo, ir tai yra būtent tai, ko siekiame.
Keli dalykai, kurie padeda namuose
- Medžiagos turi gulėti matomoje vietoje. Popierius, klijai, siūlai ar plastilinas spintos gilumoje neegzistuoja. Ant stalo jie pakviečia patys.
- Pradėkite kartu. Dažnai pakanka penkių minučių šalia vaiko, kad jis įsivažiuotų ir liktų dirbti vienas.
- Neskubinkite ir nevertinkite. Klausimas „kodėl žirafa mėlyna?“ darbą sustabdo greičiau nei bet kas kitas.
- Turėkite fiksuotą laiką savaitėje. Vaikams pastovumas veikia geriau nei geros intencijos, kurios kartojasi nereguliariai.
- Palikite darbą matomoje vietoje. Nebaigtas darbas ant stalo kviečia grįžti, o įkištas į stalčių dažniausiai lieka pamirštas.
Vieta, kurioje ekrano tiesiog nėra
Savaitiniai būreliai studijoje „Augantis medis“ veikia paprastai: pusantros valandos rankos yra užimtos moliu, siūlu, popieriumi ar konstravimu. Grupėje iki 8 vaikų, todėl vaikas ne tik kuria, bet ir kalbasi su bendraamžiais gyvai. Užsiėmimo viduryje daroma trumpa pertraukėlė su arbata ir sausainiais, ir dažnai būtent tada užsimezga pokalbiai, kurie kitaip niekada nebūtų prasidėję.
Vasarą tas pats principas veikia ilgesniu formatu. Teminėse dienos stovyklose vaikai nuo 6 iki 13 metų praleidžia dieną nuo 8:30 iki 17:00 su veiklomis, edukacijomis ir išvykomis, o kiekviena savaitė turi savo temą. Diena būna pilna, ir telefonas natūraliai lieka nuošalyje.
Jei norite pradėti nuo mažo žingsnio, parašykite arba paskambinkite mums: pasiūlysime laiką, kuris tinka jūsų vaiko amžiui, ir galėsite pabandyti be didelių įsipareigojimų.
Apie mus: „Augantis medis“ yra vaikų kūrybiškumo studija Vilniuje, kurioje kiekvienai temai duodama kūrybinė užduotis, o sprendimą priima pats vaikas. Studijoje rengiame savaitinius kūrybinius būrelius 5–15 m. vaikams.
